Archiv rubriky: Různé

Dnes jsme navštívili SSZŠ Litvínov třídu 3.A .- Povídali jsme si s dětmi o zahradách a jejich obyvatelích. A na závěr hodiny všichni kreslili zahradu svých snů.

Dnes jsme navštívili ZŠ Meziboří, dvě třídy třeťáků a povídali si o Žabím skoku. Vysvětlili jsme si čím jsou žáby v přírodě nejvíc ohrožené a jak je můžeme chránit, smáli jsme se a žasli u žabího kvízu a na závěr si vymalovali obrázek žáby.

Dnešní návštěva v MŠ Parník v Litvínově s programem Zahrada se nesla v trochu jiné režii, než jak je u nás obvyklé. Namísto povídání o různých druzích zahrad a poté kreslení vlastní zahrady snů jsme dětem přinesli domálovánky, tedy obrázky, které je potřeba nejprve dokreslit a poté i vybarvit. Děti si s úkolem poradily nad očekávání dobře a jejich obrázky se záhy proměnily v rajské zahrady hrající všemi barvami. Po kreslení přišla řada na projevení sochařského talentu s modelínou. Mnohé děti tvořily zvířata a květiny, jaké znají ze zahrady, jiné ale popustily uzdu fantazii a začaly vytvářet předměty, které byste tam hledaly jen těžko – kupříkladu železniční přejezd, či hamburger. Nic naplat, kreativitě se meze nekladly. Hlavní je, že si děti, jejich učitelky a v neposlední i řadě my z Viany hodinku s dětmi krásně užili a těšíme se na jaro, kdy s třídou Králíčků vyrazíme někam ven.

Páťáci z 3. ZŠ v Litvínově dnes zažili během první hodiny Vodní svět. Ne, nepromítali jsme jim klasiku s Kevinem Costnerem, namísto něj vystoupili v hlavní roli naši lektoři, kteří žákům představili téma vody kolem nás. Kde všude najdeme vodu ve se světě kolem nás? A kde ji najdeme u nás v domácnosti? Co se s ní děje? Kam mizí, když odteče do výlevky? A jak se čistí v čistírnách? Kolik vody z celkových zásob na Zemi vlastně můžeme využívat? Kam se vlévá Labe? Dokonce přišel na přetřes i smutný osud Titanicu. Tato hodina měla velmi příjemnou atmosféru, rozhodně se na jazykovku těšíme opět za týden.

3

Na posledním letošním environmentálním dni jsme přivítali žáky osmé a deváté třídy ze základní školy v Žalanech. Témata mikroskopování, Toulky s GPS a Hydrologie studenti zvládli přímo bravůrně, hlavně s přihlédnutím k počasí, které venkovním aktivitám příliš nepřálo. Snad to byla lezavá zima a všudypřítomná mlha, která žáky popoháněla k rychlejší práci s GPSkami a tak byl překonán nový rekord splnění všech zadaných úkolů – 20 minut! Smekáme klobouk, někdy si se všemi úlohami žáci neporadí ani za 45 minut. Hydrologie se urychlit nedala, tam studenti strávili na stanovišti celou třičtvrtěhodinku. Dokonce se našli i dobrovolníci v každé skupině, kteří si dobrovolně máčeli ruce v pětistupňové vodě Bílého potoka. Mikroskopování již jako tradičně probíhalo v teplém a útulném prostředí naší kanceláře, kde se žáci v klidu věnovali kreslení pozorovaných preparátů.

Lesníček dnes přišel i za dětmi z MŠ Pod lesem v Tylově ulici. Děti měly plno energie a s elánem se vrhli do všech zvířecích her, které jsme pro ně přichystali. Medvědi chytali rybky jako diví a to jste měli vidět ten uragán emocí, jaký se rozpoutal, když neopatrné výletníky začal po lese honit rozzlobený kanec! Naštěstí všichni vyvázli se zdravou koží. Nashledanou v lednu.

Dnes nám od rána pršelo a tak jsme nemohli jít s dětmi z Janovské školky Sluníčko protáhnout se a proběhnout po lese. Místo toho jsme les přinesli až k nim do třídy. Děti si poslechly spoustu zvířecích zvuků a dověděly se mnoho zajímavého o životě lesních obyvatel. A aby to nebylo jen samé mluvení a žádná zábava, na každé ze zvířat jsme si i společně zahráli. Lovili jsme ryby jako medvědi, v roli divočáků proháněli neopatrné výletníky po lese, coby ptáčata se chtě-nechtě nechali vyhodit z hnízda a jakožto jeleni jsme se přetlačovali s ostatními rivaly v napínavé hře, kde krom síly těla vítězila i rovnováha a rozvržení sil

Dnes nám předvedly tři třídy dětí z 1. stupně na Jazykové základní škole, že třídění odpadu pro ně vůbec není cizí. Skoro v každé třídě,  se našla polovina žáků, kteří doma třídí odpad. Tak jsme si shrnuli co to třídění odpadu je, proč je důležité třídit odpad. A ke konci hodiny si děti samy zkoušely odpad roztřídit formou hry.

Jen se podívejte, co nám přistálo ve Vianě. Ze dvou těžkých balíků se nás vysypaly dlouho očekávané učební pomůcky, které jsme hned druhý den sbalili a jeli otestovat na dětech z pomocné školy v Litvínově. A slavili jsme úspěch. Žáci osmé a deváté třídy si potrápili mozkovny u skládaček lesního hmyzu, zahráli si pexeso ze zvířecí a rostlinnou tématikou, případně sestavovali zvířecí rodinky, či rostlinné sady u tripexesa. Pro ty, kterým toto slovo nic neříká, hraje se podobně jako pexeso, ale namísto stejných párů obrázků hledáte trojice (kupříkladu samec, samice a mládě, či strom, list a plod). Bod máte za správné otočení všech tří pasujících destiček za sebou. Ač se to může zdát jako slušná výzva i pro dospělého, děti si s úkoly poradily celkem bez obtíží (i když se občas někdo zaseknul na velmi detailních a barevných skládankách). V závěru hodiny si každý vybral jednu z namalovaných hub na podstavci a pokusil se ji co nejvěrněji překreslit na papír. Ve skupině se jasně vyprofilovali nadaní umělci, jiní se od začátku rozhodli, že popustí uzdu své představivosti a tak suveréně vybarvili bedlu zeleně. To samo o sobě nevadí, ale ilustrování atlasů radši přenecháme jiným